LESKOVAC
Kazu pametni ljudi da dve stvari prete svetu: red i nered. U Srbiji i Leskovcu je to cudesnije i poraznije; i “uvodjenje reda”-a o neredu i da ne govorimo-donosi haos, strah, neizvesnost, čuđenje. Da, mislimo na prosvetu u kojoj je stanje na samom početku školske godine gore negoli ikada, mada ruku na srce nikada nije ni bilo idilično, saopštio je danas Gradski odbor Socijlademokratske stranke u Leskovcu.

 

” Jer prosto ne mozete da poverujete da Ministarstvo prosvete i ministar Verbić sa svojim mnogoljudnim timom ne zna (ju) koliko je ljudi zaposleno u tom sektoru. Stizu različite brojke iz različitih izvora: sindikata, školskih uprava, Ministarstva. Da nije tragično bilo bi komično. I da je samo taj problem, pa i nekako.

Ali u ovom strateškom sektoru za svako civilizovano društvo, partokratija je preuzela sva ovlašćenja. Od zapošljavanja kurira, učitelja, nastavnika, pretnji neposlušnim članova školskih odbora pa do rušenja i izbora novih direktrora. To je otišlo tako daleko da škole sve više postaju partijske ispostave, a direktori-sem časnih izuzetaka-marionete koje bez pogovora izvršavaju sve naloge partijskih moćnika. S druge strane vrlo su arogantni prema zaposlenima, ne prezajući ni od mobinga i drugih oblika zastrasivanja. Ide se tako daleko da zaposleni moraju da budu i članovi pozeljnog sindikata. U protivnom postace nepozeljni!?

Da situacija ovog septembra bude još i teza postarace se Ministarstvo prosvete menjajući pred sam početak školske godine: propise, pravilnike, zakone. Čas penzionisu jedne pa ih vraćaju potom, čak škole imaju više zaposlenih, čas manjak…. Tu količinu haosa zdrav razum ne moze ni da shvati, a kamoli prihvati.

SDS Borisa Tadica stoji na stanovništvu da ukoliko zelimo prosperitetnu i organizovanu zemlju i sprečimo ovaj sunovrat, ovu egzistencijalnu i statusnu mizeriju u kome se nalazi prosveta, moramo da učinimo, i to odmah:

1. Povećati ulaganje koje je sada ispod vitalnog minimuma;

2. Vratiti elementarnu autonomiju školama;

3. Eliminisati partokratske kriterijume iz škola.

Dakle, mi u SDS-u smatramo da škole treba da budu drzavne ustanove, a ne partijske, a upravljanje treba prepustiti kompetentnim i časnim ljudima. Tek onda mozemo da razmišljamo o istinskim reformama u obrazovanju i izlasku iz začaranog kruga u kome se, kao drzava i društvo nalazimo”, navodi se u saopštenju.